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服!高校教师进入直播界,家中随手一拿就是“教具”

发布日期:2020-3-7 浏览次数:2293


  本网讯(通讯员 吴凯 李美琪)“我们把这个盒子当作地面,这个一次性纸杯是三脚架,这支中性笔就是测量仪器,笔尖和笔筒,我们想象成物镜和目镜……”3月5日晚,sbf胜博发官方网站建筑工程学院《工程测量》网络课堂上格外热闹。只见该课程教师黄仕超左手端一个红色子,盒子上立着一个裁剪成三足形状的纸杯,右手持一支中性笔在杯底上转动,黄仕超正在通过“自制教具”为150多名学生演示、讲解水准仪、经纬仪和全站仪的仪器组合和异同,并不时开展互动,了解同学们对知识的掌握程度。

  “黄老师的脑洞太大了!在他的网课上,你永远不知道到他下一秒会拿出什么‘神教具’。”“真心佩服超哥,他随便在家里抓几件东西,就能变魔术般地拼成‘教具’!”据了解,自该校2月17日“网上开学”至今,像“纸杯测量仪器”这样就地取材的教具多次在黄仕超的直播课上出现,赢得同学们一致好评,纷纷点赞老师“走心”。

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图为黄仕超老师用自制“纸杯测量仪”进行网上教学。

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图为黄仕超老师自制教具“纸杯测量仪”。

  据了解,黄仕超教授的课程《工程测量》是该校建筑工程学院的一门专业主干课。“该课程需要结合各类教学仪器和工程案例讲解,理论性和实践性都很强。我讲授网课经验不足,在讲授的过程中,我发现学生接受起来有些困难,于是就随手找一些道具,通过演示帮助他们理解。”黄仕超发现,简单的演示后学生理解变得顺畅多了,于是,他家里盛菜的盘子、侄子的玩具弹珠、电灯泡,甚至自己鼻梁上戴的眼镜,都成为了他的“教具”。

  “那天,黄老师讲测量仪器上‘水准器’的工作原理,讲着讲着,他突然走出了直播间,不一会儿,他拿来一个盘子和一个玻璃弹珠,他把弹珠放在盘子里,模拟水平仪工作状态。”该院2019级工程造价本科二班程克艳表示,“记得上一节课,黄老师取下自己的眼镜和摘下台灯上的灯泡当教具,跟我们讲解凸透镜和凹透镜的成像规律,方便我们理解测量仪器的光学原理。每一节课,黄老师总能用一些出乎意料的教具教我们知识,他已经成为我们全班公认的‘偶像男神’。”

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图为黄仕超用盘子和弹珠讲解“水准器”工作原理。
  
  面对学生的夸奖,黄仕超有些不好意思,“刚开始授课时,自制教具其实都是临时起意,也从另一方面反应出我的网课准备和思考得不够。”渐渐的,黄仕超开始根据课程需要制作教具,“纸杯测量仪”就是其中之一。“一次性纸杯用剪刀裁成三足形状,杯底朝上放置在一个用扁平盒子制作的‘平面’,杯底再放置一支中性笔,笔尖模拟‘物镜’,笔头模拟‘目镜’,手指将中性笔在杯底上左右转动,‘纸杯测量仪’就做好了。”黄仕超说,“将剪裁好纸杯三足找几个点进行折叠,刚好可以模拟架设仪器的伸缩三脚架,再用不同颜色和粗细的笔代替不同的测量仪器,那就和实际的测量仪器非常相似了。”

  当晚,他还给学生布置了一项作业,制作一个“纸杯测量仪”。“制作的过程其实也是知识温故的过程。”该校2019级工程造价本科一班学生曹裳表示,“初看,你会觉得黄老师的教具有些土,其实是简约而不简单。”

  “模型与模拟是一种情景教学法,可以帮助和加深学生的理解,在这段特殊期,我希望用最容易、最喜闻乐见的方法帮助同学们理解和掌握知识。”黄仕超表示,“在当‘主播’的路上,我还是名小学生。希望能早日回武汉,回学校,与同学们在课堂上相见,一起在真正的测量仪上探讨实践。”